Para ser treinador, não é só querer, e sim saber!!!

Costa (2003) descreve que primeiramente, saber a intenção da escolinha em que se trabalha é fundamental para a montagem de uma aula, é preciso procurar saber qual é a linha da escolinha para poder aplicar as atividades adequadas naquilo que se deseja. 

Para o treinador desempenhar um bom trabalho, deverá ter as qualidades de um professor, e para que isso ocorra, ele deve conhecer o assunto que vai ensinar e habilidade para executar essa tarefa.(Becker Jr. 2000)

Para desenvolver uma boa aula, é preciso ter um bom planejamento.  Saber quem são seus alunos, suas realidades, dificuldades e mais importante, saber seus próprios objetivos em relação a seus alunos. (Tenroller (2004)