A concepção de professores de futsal das categorias sub-9 e sub-11 sobre o processo de iniciação

Na prática esportiva atual, os estudiosos têm procurado razões para justificar o porquê de especializar a criança precocemente e qual a razão de disputas de campeonatos em busca de títulos nas categorias de iniciação. Conforme muitas discussões realizadas, muitos estudos apontam que na iniciação não se deve trabalhar repetições de gestos técnicos apenas, visando especializar as crianças e sim, desenvolver nas aulas jogos e brincadeiras lúdicas que trabalham com movimentos diversificados dando ênfase nas capacidades motoras das mesmas ampliando desta forma o repertório motor das crianças, aumentando suas possibilidades de movimento. Para se trabalhar na iniciação de futsal nas categorias sub-9 e sub-11,os professores devem ter conhecimentos científicos e pedagógicos para desenvolverem a metodologia correta no ensino-aprendizagem do futsal, tendo assim que planejar bem suas aulas para que não aconteçam problemas no treinamento por motivos de especialização precoce, dando condições aos alunos o interesse e conhecimento da modalidade esportiva e que adquiram todas habilidades possíveis e aprendam não somente o esporte e tenham autonomia para o convívio social.   
Autor: Laudecir Soares Lopes